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Den Kindern stehen zwei Gruppenräume, ein Bewegungsraum, ein „Ruheraum“, ein Kreativraum und ein großes naturnahes Außengelände zur Verfügung.
In unserer offenen, projektorientierten Arbeit möchten wir den Kindern einen breiten Erfahrungsraum ermöglichen, der sie zur Selbsttätigkeit animiert.
Das spielerische, den ganzen Körper einbeziehende Lernen halten wir für den Entwicklungsmotor des Kindes. Dabei möchten wir die Kinder in ihren Selbstbildungsprozessen unterstützen.
Ziel unserer pädagogischen Arbeit ist, dass sich die Kinder in eine Gemeinschaft integrieren können und befähigt werden, sich zu einer selbständigen Persönlichkeit mit Ichstärke zu entwickeln, die alle Lebewesen sowie die Umwelt achtet.
Schwerpunkte unserer Arbeit liegen in der ästhetischen Bildung, besonders in Kunst und Musik, in der bilingualen Förderung (spielerisches Kennen lernen der englischen Sprache durch einen native-speaker 1x wöchentlich), in der Psychomotorik und Sprachförderung.
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